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重新想象2020年秋季学习
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2020年的中学选择
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带有主题链接的视频摘要
- 选项概述
- A2学生连接和A2教室连接 提供类似的AAPS教师, 与你们学校相关的课程和程序, 不同之处在于,A2学生链接面向那些打算在一学期或一年内保持虚拟的家庭,而课堂连接将在安全的情况下返回学校
- A2虚拟 独立学习,自主节奏,和AAPS老师见面大约每周一次
- If 对传统学校感兴趣 设置会推荐A2教室连接
- If 对自定节奏或异步学习感兴趣 推荐A2虚拟
- If 上半年要虚拟,但要同步学习 有AAPS的老师会推荐A2 Student Link
- 为 A2学生链接和课堂连接的日常安排 将包括咨询,以帮助建立师生关系, 有三节课的块时间表, 每个模块100分钟,同步和非同步时间混合, 以结帐结束一天,建立额外的社会情感联系
- 区块时间表 减少日常转换的数量,并为同步和异步学习留出时间
- 即使开始是虚拟的 中学生见到朋友和其他同学很重要
- 仍然 提供多种选修课程 帮助中学生发现自己的兴趣, 可能包括过去学生没有的选项
中学常见问题
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在为中学制定共同的日常时间表和学年日历时,考虑了哪些因素?
COVID-19危机中我们课程的保真度, 评估和评分的一致性, 设计和提供虚拟教学的专业发展是我们2020-21学年规划的关键因素. 而我们的学校社区是独一无二的, 我们总是希望确保我们的学生得到我们课程的全部深度和广度. 不像上个学年结束时,评估和评分被暂停, we are returning to a robust assessment and grading model for the 2020-21 school year; students will earn grades. 在面对面学习空间和虚拟学习空间之间的过渡是具有挑战性的, 我们投入大量资金,为教师提供教学设计和交付方面的优质专业发展. 因此, 为了实现所有这些规模——在整个中层——的需要促成了创建一个共同的日常时间表和学年日历的决定.
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中学每天的课程表是什么?
中学生将有六节课的课程表. 这6门课程将以“块”的时间表形式进行. 每个模块为100分钟,每隔一天开会一次. 在一个典型的5天的学校周, 块1, 2, 和3将在周一和周四开会, 及第4座, 5, 和6将在周二和周五见面. 周三是虚拟的, 异步日,学生将被分配独立的课程, 扩展学习机会, 等.
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中学还会有学生咨询吗?
中学仍将提供咨询服务,作为学生的“大本营”,在那里,他们每天都能在一个为个人联系而设计的空间里与一位有爱心的成年人和一群同龄人联系, 培养和保持积极的, 在线课堂中的信任关系. 咨询课程和活动的设计将使学生感到受到重视, 是他们在线课堂的重要组成部分.
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为什么这所中学采取了分组教学?
块计划简化了学生的日常生活,允许更易于管理的时间表,每天有更少的课程和过渡. 通过在每节课期间提供有意义的同步和异步指导和参与的时间,它还允许更深入地了解内容领域.
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中学的课程表会让我的孩子整天都在屏幕上吗?
课堂讨论, 小组活动, 独立作业时间, and breaks will be woven into a rhythm of the instructional day that allows for varying learning modes; we understand that this is especially important given the virtual learning environment this fall. 中学的课程周期约为45 - 50分钟, 作业/学习活动时间约55分钟. 一些作业/学习活动的时间将是异步的.
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如果我注册了A2学生链接,如果学生回到学校,我可以更改它吗?
如果您选择A2学生链接,您可以预期您的孩子将在第一学期参加该课程. 在第一学期结束时,您可以选择其他课程,也可以选择让您的孩子在第二学期继续使用A2学生链接.
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如果我选择A2课堂连接,我不愿意让我的孩子回到学校, 我是否必须亲自派他/她去?
如果您选择A2课堂连接,您将不会被迫将您的孩子亲自送回学校. 您可以选择让您的孩子在家继续通过A2课堂连接进行虚拟学习.
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当A2课堂连接组的一些中学生回到教室时, 剩下的学生会虚拟地参与课堂教学吗?
A2教室连接教室将, 回到学校后, 是一个混合教室,由学生亲自参加和远程参加的学生组成. 在回归的混合阶段, 50%的学生参加了面对面的学习,而另外50%的学生参加了虚拟学习. 这些教室将提供额外的教学支持,以支持混合式学习环境.